6月上旬，外語國交聯合直屬黨支部與文理教學部直屬黨支部開展聯組學習，在北苑教學樓一樓參觀了外語教學部結合專業特色舉辦的黨的二十大報告雙語熱詞金句展，外語國交聯合直屬黨支部書記呂永紅帶領大家一起品讀熱詞金句，文理教學部直屬黨支部書記耿銘主持了分享交流學習，无极3平台常委、組織部部長、統戰部部長湯磊蒞臨指導督察本次主題教育聯組學習𓀁。
本次展覽由前言、熱詞和金句三部分組成👨🏼，從《中國日報雙語新聞》中選取了“中國式現代化”“科教興國戰略”等30個熱詞和“治國有常，利民為本。為民造福是立黨為公、執政為民的本質要求”等12條金句🧑🏽✈️，采用中文🛅🏌️♀️、英文雙語的形式，精準引導師生了解掌握黨和國家事業取得的歷史性成就😎、發生的歷史性變革，深刻認識中國共產黨為什麽能💋、馬克思主義為什麽行🥾、中國特色社會主義為什麽好，激勵師生以更加昂揚的姿態邁向新征程🙇♂️、建功新時代。
在分享交流環節🥷🏻🙎🏿，外語教學部陸懿媛老師闡述了推進國際傳播能力建設的重要性，即講好中國故事是推進國際傳播能力建設的關鍵主題🤷🏻♂️🖌，她列舉了身邊有誌之士努力講好中國故事的生動案例，對外語教學與課程思政相結合並提出寶貴建議。彭艷青老師著重從教師的知識儲備、教學技能🌺、實踐指導⏬、學生興趣培養等方面詳細闡述了如何督促自己和引導學生用英語講好中國故事，展現中國文化豐富內涵。張帆老師立足課堂教學實際，從傳播內容的原創性👱🏽♂️🛵、傳播主體的多樣性、聚焦國際比較三方面生動講述了如何培養學生用世界的語言講好中國故事。王聖瓊老師則從身處中國改革開放最前沿的大都市——上海🤼，在講好中國故事中扮演的重要角色和重大責任等多個角度出發🍒，論述了構建多維的敘事網絡🪿，打造多元的敘事平臺🛀🏿，努力將構建人類命運共同體的思想傳遞給全世界不同膚色🙃、不同語言、不同國家的人們。田靜老師則向我們介紹了要在課程中積極引入中國文化內容，創新以學生為中心的教學模式。孫芳老師通過向學生分享關於中國故事的英文材料🫶，在課堂上講好中國故事，著力提升我校學生的國際傳播能力👨🦼➡️🚙。
文理教學部李蘭英老師從黨的二十大報告出發👱🏻♀️，提出新時代教育首先必須堅持“為黨育人🧗🏿♂️、為國育才”👅。必須要堅守一個靈魂，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義意識形態，弘揚中華民族優秀文化；必須要貫徹一個方針，就是必須全面貫徹黨的教育方針🈶，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🂠；必須要堅持一個宗旨👫🏼🦃，培養有理想、有本領、有擔當的堪當民族復興大任的時代新人。焦建利老師則對教師的教學過程提出要求，即在教學過程中要找準一個點，教師要堅持博覽群書，不斷充實自我🎖，及時了解和掌握學科前沿➰，在有限的課堂學時內調整教學計劃👰🏼♂️，精選教學內容，不斷更新教案，力求做到少、精📸👨🏽🦱、寬、新♡，突出教學內容與社會實際相結合，及時反映本學科和相關學科的新理論、新知識、新技術和新方法，著力構築先進的課堂教學內容體系🛣，以先進的教學內容培養學生👷，以一流的教學方法引領學生🚵☝️。王宏傑老師在發言中表示作為新時代的高校教師，我們要接過歷史的接力棒🧘，以“功成不必在我🦸♀️、功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚鬥誌🦹🏼♂️，為黨和國家培養合格的建設者和接班人，做好中國青年成長道路上的堅定護航者，為中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。陳立範老師表示作為教師要保持警惕🧕🏼，要時刻註意自己的言行舉止，首先能夠通過自己的行為影響學生，其次在課堂上也要做到課程思政🧝🏽♀️，潛移默化地達到思政育人的效果🏄🏿♂️。蔔茹雯老師提出作為人文教師要將中華優秀傳統文化的精髓融入日常教學，寫入學生心中🥄，化入學生生命。張永春老師在發言中表示要牢記“教書育人”“立根鑄魂”這個光榮使命🙅♂️，正人先正己，為黨、為國家培養更多有理想、有本領、有擔當的時代新人🤔。
呂永紅對各位老師從不同視角分享的“新形勢下如何更好地用世界語言講好中國故事”的心得體會表示了充分肯定，他指出本次展覽旨在引導開展好黨的二十大精神編進教材⬜️、走進課堂、融進頭腦的“三進”活動，通過廣大師生習“金句、熱詞”🤽🏽♂️、學“英語表達”，立足學科發展🦸🏻♂️、專業特色🌤，全面準確深入領會黨的二十大精神的實質和內涵，廣大教師要不斷增強自身工作本領，提升育人水平，將學習成效轉化為推動學校高質量發展的不竭動力。然後並提出要求：一是講好“中國故事”🔩🚶♂️➡️，必須用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導大學生增強中國特色社會主義“四個自信”，厚植愛國主義情懷。二是講好“中國故事”🥅，我們必須及時“充電”。三是講好“中國故事”🐠👨🏿💻，要把握新時代新要求，創新形式，選好主題🧘🤒，用好網絡🤰，掌握新技術。
湯磊在發言中首先肯定了本次主題教育聯組學習的內容極具豐富，氣氛熱烈，無論是教師主題發言還是自由交流🕧，都能緊密結合教學工作實際深入思考，特別是在公共課、通識教育課中如何開展課程思政工作的做法很值得借鑒。其次對主題教育下一階段工作提出要求🥭，認真開展好主題教育專題組織生活會，結合本次聯組學習黨的二十大報告雙語熱詞金句‼️，再次要求廣大黨員教師加強對師德師風的思考🧖🏼♀️、對課程思政的思考，深入思考培養什麽人😏、怎樣培養人、為誰培養人這個教育的根本問題。
耿銘在總結發言中首先感謝湯磊部長對聯組學習的點評與指導🤶🏼，指出聯組學習活動中黨員同誌都進行了充分的準備，發言內容充實，都能緊密圍繞學校人才培養的中心工作、結合自身的教育教學實際進行了深入的思考，在“學思用貫通，知信行合一”的方向做出了積極的努力，希望大家繼續發揚學習精神，把主題教育走向深入。
