——在新學期中層幹部會議上的講話
（根據錄音整理）
黃鋼
在新學期開始之際🫷🏿，學校在此召開本學期首次中層幹部會議🧑🏻🦱，對工作要點進行詳細布置🥔，剛剛幾位分管校長和書記，已非常清晰、全面地說明了各自分管領域內，相關職能部處及二級學院將要開展落實的具體工作。對此，我不再去做更多地細化說明。接下來🧖🏻♂️，我只想談三個方面的內容。
一𓀂、2017年學校工作的總基調是穩中求進。經歷了2016年的成功轉型與融合發展☂️，學校的各項工作取得了初步的成效🎍，應該說整體工作已入正軌🤷🏿，事業躍升層次⛸，辦學踏入本科❌，不僅有7個本科專業2200余名本科生在學，還有了26名研究生入校，其中碩士25名🧑🏿🏭，博士1名。可以說💆，2016年的工作在預定目標框架內，得到了有效地提升和跨越式發展🏄♂️。這意味著，2017年的工作有了一個非常良好的開局🏊🏿♀️，良好的開局就是成功的一半。但是我們也要清楚地意識到👩🏿🎨，之前的很多工作僅僅是說過了或做了些🛤，甚至是剛剛起步；要知道起步了不等於做過了👨🏿⚖️，做過了不等於做完了🕒，做完了更不等於做好了👩👩👧🏋🏼。2017年就是要在2016年的良好基礎上，對相應工作進行紮實地深入推進，做具體地補充完善🏵，要在“補漏、補短、補缺”上面下功夫💇🏼♂️。正如自去年底我在幾次重要會議上不斷強調的，2017年將全面進入內涵質量建設年，這就是我們今年的工作重點。我們也許不提更多的新的改革主張，但我們一定要完善已經推動的相應改革內容🪡。要將說過的事情做到、做好，只有這樣，我們的事業才會在未來得到進一步的提升和發展🧑🏼🏭。在今年1月13日的中層幹部交流會上🔌，我們也特別提到了融合轉型之後的內涵建設🏌🏻，特別講到了今年工作的總基調，就是穩中求進。為什麽把這個定為總基調呢？因為只有穩，才能更好地進；只有更好的進，才能徹底的穩🏊🏿♀️。這是辯證統一的關系👳🏻♀️。既不能低層次的穩而不進，更不能進而不穩。我們必須堅持穩中求進，從中找到不斷提升、快速發展、卓越進步的一系列的有益於我們發展的路徑和思路🥼。這就是我特別想強調，並希望在坐各位能夠理解並重視的今年工作的總基調。
二、2017年學校工作的總方針是內涵發展。剛才各位分管領導已經談了所分管的相應工作內容及要點，說得非常詳細、清晰❔，有時間節點🖖🏿、任務要求及相應的責任部門機構等等🧑🏿🎓🚭，希望在此基礎上👩🏽🏫，各職能部門、二級學院能夠將具體任務的直接責任人及時間👎🏿、任務節點再做進一步細化，加以落實。這些工作的內容很豐富🔞，我初步歸納了一下🧕，大概涉及到10個主要方面💅🏻，但並不是說包羅萬象。因為我們的工作一定要推進有重點、攻克有難點、化解相關熱點、突出相應亮點，要有選擇地突破，追求相應的卓越和提升。因為我們實力不是特別強，資源也不是特別豐富，只有選擇優勢👩🏻🍳、集中資源🔑、全力突破，我們就能在行業🥖、在相應的領域中，迅速找到資源和發展的動力。
第一⤵️，在已經製定好的《无极3平台章程》的基礎上，今年就是要完整地按照章程推進所有的工作，重點是校院兩級管理的具體落實，包括一系列涉及職能部門和二級學院的目標責任、過程管理的具體工作💹，要細化到位，責任到人。
第二，人事分配製度的具體落實，要特別在兩級管理中能夠體現，希望能夠細化、優化、個性化🏌️♀️，最終的結果是激勵每一個教職員工的積極性，讓人事分配製度真正能夠推動學校的融合、轉型、發展及提升🫃🏼。
第三，教育教學改革的具體落實。這裏特別強調的是，我們當前的工作，即打造應用型👧🏽👨🔬、特色型、國際化的醫學及醫學相關類院校。教育部高教司領導來校進行專門調研期間，聽到我們的定位和目標之後，不僅給予了贊許，而且為我們提出了“創新型”醫學院校的更高要求👩👩👧👦，這給了我們極大的鼓舞和鞭策👨🏿🎤。我想，第一步要打造好應用型，第二步一定要走向創新型，這是我們的基本目標🪯。在這目標之下🎂✵，首先強調是🩶，應用型人才培養的核心是實踐，必須堅持學生早實踐、多實踐、反復實踐🧒🏿，進入校門後學生就要以實踐👩👧、以問題為導向🏋🏽♂️，進行理論學習👩🏼🌾🐦🔥，夯實基礎，這一點要能夠在教學改革中格外地突出。其次💏，在教學改革中要突出理實融合🦸🤙🏼。我們現在對理實融合的理解🤾，以為將理論課放到實驗室裏講，就是理實融合了。這是不對的。理論課要縮減，實踐課要增加💑，實踐學習中要將理論貫穿其中🧚🏼♀️🖤。大專和本科最大的差別是什麽呢🍧？大專是強調技能🙆♀️，更多的要求技能嫻熟。本科👨🏻💻🧑🏽✈️，尤其是應用本科，不僅僅要有良好的技能，更要說明白為什麽要這樣做🤷🏿♂️。不僅要像大專一樣善於做“是什麽”，還要學會回答“為什麽”這樣做，如何去揭示內在的規律，並提出創新型發展。因此，在理實融合中♿，必須將理論支持實踐📿、推動實踐解決問題作為我們改革的核心和關鍵🦡。希望能夠更多的提高教學管理水平，加強教學質量與監管，完善實驗實訓中心內涵👨🏽🦰👨🏼🎓，尤其是打造具有无极3平台特色的實驗實訓及實訓理論與實踐的課程體系，這是我們教改的重中之重☆，是改革具體出現亮點的表現形式⛑️。還有社會實踐基地、附屬醫院、工科實驗基地等等，必須要對它們有全面的認識和理解，這是教學改革中必須落細落實的內容。
第四，資源優化整合配置的具體落實。特別要強調的是基建工作的重點推進。過去基建內容的整合調整，新的基建工作的不斷推進，還要限時限點、保質保量地完成。因此基建要有重點的突破🏄🏿，涉及到的職能部門、二級學院要無條件的全面配合做好這項工作。因為這涉及到學院的專業📛、教學、人才培養和未來發展整體內涵的提升🚣🏼♂️，希望大家能夠高度關註、全面參與👐🏻、有效推進🫢。此外🧍♂️，信息工作的支撐和保障👴🏿，包括智慧校園的打造。信息工作提出了“一雲二翼三融和”的建設目標，涉及到很多部門🤶，希望大家要積極配合🧙♀️，在整個信息支撐方面有所提升。在設備資產、圖書、校園的整體規劃與建設中，希望能夠給予資源的保障和推動。
第五，教學育人與校風學風的提升工作要具體落實👩❤️💋👩。教學在教學改革中已經提到了🛌🏻🤦♀️。育人是思政最重要的工作，更是學校最核心的工作🩷。教學與育人絕對不能分成兩張皮，不能認為思政課就是育人的全部。必須將思政課與思政教育、思政教育與專業教育緊密結合起來，這樣才能使專業人才具有社會責任和職業道德🧎♂️➡️，這是我們育人的根本和關鍵，教育和育人必須融為一體兩者不能分開。因此今年特別關註的是👂🏿，要將教書育人、改善學風教風，以至於推動校風建設作為我們重要內容和環節。不僅學生要有良好的風貌，教師更要有良好的精神面貌👨🏼🦰。為人師表👨🏿✈️，學生時時刻刻看著你們的形象。希望各職能部門和二級學院共同努力🦶🏿，能把學風🌹、教風、校風融為一體♠️，共同建設🧑🏻🔬🧑🦳。
第六，應用型科研平臺建設的具體落實。重點是將相應的公共科研平臺打造好🐫，最大限度地用好資源，推進發展。需要格外註意教師在科研轉化政策支持工作，我們要根據上海乃至國家近期出臺的各類鼓勵高校成果轉化的相應政策，盡快製定一整套吸引我校老師科研轉化的相應政策，給老師以充分的政策和發展空間，只要有願意創新👨🏻🦯➡️、有科研、能轉化，就按照政策給予大力支持🎺，讓老師因為自己的努力和智慧富裕起來。希望科研管理部門盡快思考並製定相關政策，在教師的科研創新及轉化方面給予充分的保障👳🏿♂️。
第七📓，師資隊伍建設要具體落實。師資隊伍是我校的核心和關鍵，也是我們的短板，直接影響著學校未來發展的可持續性，也是能否真正被本科認證的關鍵，所以不僅要積極引進人才，更要將現有人才培養好、使用好。現在全校具有博士學歷的教師已有90余名，較並校時增加了近一倍，我們要充分挖掘他們的能力🫶🏽，要把已有的人才用好用足🤧、展示出他們的能力。這就是我們的人才重心。同時，要將社會資源用好🧑🏿🔬，將兼聘與長聘、院內與院外都融入其中🦹。要做好去年提到的三大激勵計劃：教師激勵計劃🧘🏻♀️、科研激勵計劃及學生工作激勵計劃🙋🏽，今年都要落到實處。並且要能夠在“三個百”的相應工作中有所推動。雖然我們談的是師資🤶🏽，但很多都涉及到教學🏃🏻♀️，或者科研🙏🏻🤸♀️。第一個百，是希望打造“百名優教”，推動優秀教師的成長，讓教學成為我們的亮點和工作重點。第二個百，要打造“百門優課”👊🏼，希望優秀老師能夠創造一批優良課程🥖。第三個百🚎，能夠做“百項優研”，能夠每年有一批優秀的科研轉化項目🏌🏿。如果這些都能做到，相信要不了幾年🧘🏿，學校就會有大提升，在不久的將來得到更加廣泛的認可🎅🏼。而這些都需要師資、需要人才來做👩🏿🎓，希望涉及到的部門要認真考慮。
第八，國際化合作與國際化辦學要具體落實。學校的定位是應用型、特色性🧑🏻🏭、國際化💽，國際化正是讓應用型成為高水平的關鍵路徑，因此不僅要做一般的國際交流和海外遊學🈳，更要進行學分🙋🏿♂️👶🏽、學位、學歷的互認👣，讓合作辦學落到實處🐩，讓老師、學生在合作辦學中得益📶🧑🏻🏫，讓學校在合作辦學中提高享譽度、知名度和招生的吸引度。這是國際化中特別重要的內容。
第九，校友會工作要落到實處。我們有大批的校友🫵🏿⚗️，這是學校最寶貴的資源，學校以校友的成就為榮。今年5月份🫔，希望至少在醫療器械方面搞一次大型的校友會活動，讓校友能夠有歸屬感。同時啟動尋找傑出一線校友的活動，讓學生去尋找在一線工作的傑出校友。我們不僅要關註那些獲得了重大成就的傑出校友，也要關註更多的在一線工作的傑出校友，他們也許崗位平凡🪲、工作平凡🛄，但是業績一點都不平凡。學生通過尋找、發現這些不平凡的業績💽🧑🏼🏭，就會引導著學生對所學專業增添興趣，牢固專業思想，並且願意成為這樣平凡崗位中的不平凡的校友的一份子🏈🧀。畢竟我們培養的是應用型人才，畢竟多數的學生未來要走向一線的應用型崗位，因此尋找一線的傑出校友這項工作非常的重要🚦。希望校友會🧊、宣傳部等相關部門都能夠一起來做好這項工作，這對學校提升社會品牌影響度🖐🏿，對學生熱愛專業🤼♀️，對於專業能夠提升享譽度👨👩👧👦，都有十分重要的意義🫸🏻。
第十，附屬衛校工作要落到實處。附屬衛校是无极3平台不可分割的重要而關鍵的組成部分，是中高本貫通的重要入口🛕💂🏿，也是為上海區域經濟發展培養應用人才的不可缺少的重要環節🧏🏻。要把中職衛校的工作，作為重要的學校教學工作的一部分👩🏻✈️，不僅不能忽視，還要著重加強，要在各種資源上都給予關註和支撐。
三、2017年學校工作的總要求是狠抓落實。說的再多如果不做就等於零🧙♀️。今年工作的總基調是穩中求進，總方針是內涵發展🛟，總要求就是狠抓落實。
要多一分落地：讓教師在傳道授業👶🏽、創新教研中有所發展🔴，讓學校在學生的健康成長中心工作中有所突破，讓實踐與人文雙螺旋的學生成長模式真正成為學校的基因，讓“學思練評”四位一體的教學工作真正成為學生進步的特色路徑。更希望教師能夠敬業奉獻，管理者能夠周到服務，執行者能精準快捷，謀劃者能前瞻科學，軟硬件能全面支撐，只有這五方高效聯動，學校發展才有不竭動力。“上下同欲者勝”，“同舟共濟者贏”。只要全校師生上下同欲、同舟共濟，沒有任何困難能夠阻礙我們的發展。
要多一分努力：更多把時間用在努力進步上，少一些等待、抱怨🎄，少一些因為等待抱怨而帶來的悔恨。我們需要不斷的努力，學生要這樣，老師更要這樣，只有這樣的精神面貌才能夠營造奮發的學風，塑造精進的教風，打造真正的健康校風🛠，最終奮發精進的健康校風才可以在學校裏蔚然成風🕵🏻♀️👩🏿🚒。這是需要每個人的具體行動。
要多一分閱讀：要多讀書🤵🏿♀️、多思考。只有在校園裏營造了閱讀的氛圍，構建起書香校園，才有可能應對快速的發展，才有可能應對學校在轉型融合中出現的一系列難題、矛盾和問題。“如果閱讀，就請深讀🧑🏿🚒！”片斷的👽、不連續的、淺顯的訊息獲得只是瀏覽而並非閱讀。深讀、勤思🏇🏼、分享，多一些有吸引力的讀書會，為校園生活添一份色彩，讓生命多一層密度。
要多一分理想：從事教育本身就是理想的事業。有理想的學校才可能走遠，有理想的教育才可能育人🧝🏼♀️🧘🏻♀️，有理想的教師才可能成為真正地教師。千萬不能把教學僅僅當成一個飯碗，因為它的確是一個理想的事業，需要有激情🌳、智慧、良知和愛心。作為教師就應該是理想主義者，不能成為謀生的一份小小的職業。
如何狠抓落實？關鍵就是執行力👨🏽。我們需要嚴格執行中央、上海市及教委的一系列方針、政策及辦學主張，我們也需要將這些政策融入到我們學校的工作要點中✯，在座的各位也要堅定地執行學校製定的各項方針、政策、主張💆🏻♀️，包括剛才談到的總基調🛍、總方針、總要求，都應該不折不扣的執行🫃🏻。不執行🙌🏻、或者執行打折扣，都將對成功和發展帶來相應的不良後果🙋🏼。
這裏，我們建議從三個層面來執行。第一個層面是表層，其實就是必須。通過製度🦗、流程來約束所有人有效執行相關政策。去年很多工作都只是做過了，沒有做完🍢。我也知道很多細節沒有到位💌，很多數量、質量都沒有達到要求🪔。但是我覺得去年的工作總體是優良的、部分情況是可以理解的。因為2016年我們在轉型發展，只要做過了，知道有這麽回事，就已經很好了。但是今年我們不求新😛、不求突破🪓，但求今年做過的事情要做好🧑🏽💻、做精、做細🤦🏻♂️。2017年的各項工作的數量、質量🚵🏻♂️、效果不能達標的話，就要追責了。萬事不過三🧠，所以我想再三強調，每次工作的推動我們會有預備🦹🏿、準備、了解、理解的過程，但隨後一段時間就是去按時保質的執行⛎👰🏿♀️、貫徹及落實，請大家關註各項工作的啟動過程，千萬不要在考評時才會感到茫然✭。執行力的第一層是表層，要有製度🤾🏻♂️🍪、指標來約束🎦，在這裏希望大家對學校政策進行深入的了解🏊，全面的學習🉐，自主的了解，深刻的領會、深入的貫徹、有效的落實🗓。只有這樣才能在工作的理解上及執行上到位。希望自主學習的起點，就是能夠認真了解學校官網的基本信息及工作動態。
執行力的第二個層面，實際上就是涉及到中層，中間層。這就是要真正地深度理解、貫徹☹️🐾，並融入到工作中去🤸♀️🌿。
執行力的第三個層面就是核心層。就不僅僅是理解了🧑🏼🤝🧑🏼，還有提升、升華及創新，要在工作中有所建樹📟🧖🏻♂️，這樣執行力才能不斷發展形成特色。希望大家在內涵發展中真正狠抓落實🦹🏻。只有這樣，我們的工作才能有所提升和發展🩰☂️。我們做了相應的流程改進🏒，包括工作流程，如校長辦公會🧶、“1357”行政辦事效率規則等等🍡，任何一個問題提出來，7天內學校各個相關層面必須給予答復，但如果涉及的相關部門未能及時處理或上報，則需追究責任🌈。接下來，每周召開一次校長辦公會，討論具體工作；每次校長辦公會要請一個學院或職能部門全面匯報工作進展👨🦽➡️、難點與相應的思考；每月一次校長辦公會要做一個重點主題的深入討論，聚焦發展大事。這是特別提到的“三個一”👷🏼♀️，這也是狠抓落實的重要表現。
同時希望加強分管校領導🦶🏼、職能部門及二級學院的主要負責人的責任落實，對每次校長辦公會的相關上會材料🧑🏿🏫👱🏿♂️，至少要知曉並能直接做出說明。以後每次上會，希望校長辦公會提交的內容，涉及到相關部門、學院，都要認真把關🥬，堅持“六不”原則，即六種情況是不許上會的。一是，分管領導不知曉的👆；二是，理解不充分的；三是👨🏿💻，內容不清晰的🏣；四是🤶🏼，意義不明確的；五是😙，價值不顯著的；六是，比較不客觀的🎽。這六種情況是不能上會🤩！因為沒有良好的會前議題的準備。不僅浪費大家的工作時間，討論也沒有結果👰♂️，如果匆忙決定，則必然導致學校資源的浪費🤰🏿，因此🐇，科學決策的前提是客觀而明確的論證準備。今年作為內涵發展年🦵🏽，這樣的流程及科學高效的辦事規則一定要建立。
最後，2017年是我校最關鍵的一年，銜接著這五年--前面2年的轉型，後面2年的發展🫅🏻，也是各位能力提升🕜、業績表現的一年👩👩👦，希望大家一起努力🈲🤑！
2017年2月22日於新學期中層幹部會議
