金燕婷🦹🏼♂️，2002年畢業於上海第二醫科大學（現名上海交大醫學院），口腔醫學本科。2006年獲澳大利亞凱瑟立大學護理碩士學位。現任醫學技術學院口腔醫學技術教師，高級講師，兼任學院第一教工黨支部組織委員及學院國際合作專員。2016年6月榮獲第二屆上海高校青年教師教學競賽无极3平台初賽二等獎；2016年9月榮獲第二屆上海高校青年教師教學競賽決賽優秀獎；2015-2016年度被評為无极3平台優秀共產黨員🖨🤸；2016年无极3平台“教學標兵”榮譽稱號； 2015-2016年度无极3平台“三八紅旗手”稱號。
一. 師德表現方面
作為一名教師，她始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業和本職工作🏠🍆。愛崗敬業🫎、熱愛學校、熱愛學生，註重為人師表。在工作中兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，關心每一位學生，努力成為一名深受學生尊重和愛戴的好老師🧑🏿。
在思想上金燕婷老師一直積極要求進步，自2007年成為一名正式的黨員以來，她更加嚴格要求自己。無論是工作🧑🏻🎄，還是學習，都努力做到“創先爭優”，在群眾中作表率🚶♀️➡️，勤勤懇懇，踏踏實實地為群眾辦好事、辦實事🖐🏼。完成任務不馬虎、不偷懶，碰到問題不氣餒、不急躁。努力將自己塑造成一名合格的黨員，一名優秀的黨員教師。
二. 教育教學工作方面
在工作中，作為口腔醫學技術專業骨幹教師，從教15年來，她能熟練地掌握和運用教育教學理論與方法開展教學，重視教育學、心理學的學習🎂，關註教育教學理論的最新發展。定期閱讀教育教學方面的雜誌和書籍，認真學習國內外實用的教育教學理論與方法👌，自覺提高教育教學理論水平。完成“360”職後培訓👶🏼，並多次參加本校💂🏼♀️🤧、外院及醫院企業組織的職後培訓項目🥢🐸，取得很大的收獲。
她主要擔任包括《牙體雕刻技術》、《口腔材料學基礎》等在內的多門課程的教學。在與行業兼職教師和外籍專任教師的共同帶教和交流中✖️，總結經驗，發揮特長，在教學方面成果顯著。積極參與核心課程的教學👨🏽✈️、改革與建設👨🏿🦲。負責並參與了多門課程的課程標準製定🛸，參與“虛擬現實”實訓項目的開發和使用🫵，主持並開發“牙體形態增強現實軟件”，拍攝及製作實訓操作錄像，參與微課設計與製作🗺，並開設藍墨雲班課程🐻❄️🏄🏿♂️，完善網絡學習平臺👨🏽🔧。在教學之余，作為雙師型教師，她會定期下臨床進修，參加各類培訓，如PBL，CAD/CAM🥖，MOOC，“翻轉課堂”等🙌🏻，提高自己的技術水平，並將所學運用於實際的教學中。
三. 教育教學科研成果
主持並開展科研課題20多項，其中包括晨光計劃📧👩🦼，上海市精品課程等，完成並發表論文5篇🍹。在課程教材的開發中🧑🍼6️⃣，主要負責編寫完成了包括《牙體雕刻技術講義》在內的多本校本教材🦸🏻，參與編寫了《口腔醫學技術專業課程標準》⏺，並參與人民衛生出版社的《口腔解剖生理學》第三版教材的編寫工作。
多次帶領學生參加國內外的各項口腔技能操作比賽，如日進杯口腔工藝技術展評和登士柏2013亞洲學生瓷粉技術競賽等♉️，獲得較好的名次。
主要獲得的榮譽包括2008年及2009年 “日進杯口腔工藝技術展評”優秀指導獎；2009年度學校專任教師說課競賽三等獎🆙；2016年9月第二屆上海高校青年教師教學競賽決賽優秀獎🏙；2015-2016年度无极3平台“三八紅旗手”及優秀共產黨員稱號；2016年无极3平台“教學標兵”榮譽稱號等🚶➡️。
四. 管理工作及其它
在管理方面🙇🏽🙆🏼♂️，任職以來她多次擔任班主任工作😖，在處理學生工作方面積累了一定的經驗，經歷了大大小小很多突發事件♊️，工作能力有了很大的提高✩。另外💖👎🏿，她還擔任了一段時間的口腔專業教學幹事工作，在專業主任的幫助和指導下，能較好地完成口腔醫學專業的教學協調工作。目前她兼任醫學技術學院第一教工黨支部組織委員，積極開展无极3工作🤱🏼，配合書記完成黨員發展工作，開展組織生活等活動。並兼任學院國際合作專員，負責外事工作，參與開展多項國際合作交流✌🏽。
