張梅💃🏻，教務處處長、教務黨支部書記，獲評2014年“上海市育才獎”🖕👂🏽，2015年“上海市杏林園丁獎”♠️，2016年“校優秀共產黨員”。
帶頭服務奉獻，打造“追求卓越、崇尚一流”團隊文化
“其身正，不令而行🤦🏻；其身不正📈，雖令不從”，在工作中🤣，張梅同誌時刻以高標準嚴格要求自己👨🦽➡️。
一、帶頭奉獻服務，不苟且🚣、不應付♿️、不模糊
張梅同誌主動帶頭奉獻服務👨🏼🔬，幾乎每天都要晚4到6個小時下班，周末和假期更是經常放棄休息，一方面高質量完成本職工作👨🏽🔬；另一方面則是以嚴謹、負責的態度協同相關職能部門做好如👨🏻🏫：績效獎勵、激勵計劃、二級管理、經費預算等各項工作🚒。和學校裏有很多教職員工經常放棄休息時間加班加點的想法一樣，他們都希望學校在融合發展、建校創業的初期👰🏼，打下堅實的基礎👏🏿，形成良好的校風📦、教風，為學校的厚積薄發貢獻力量。
二、積極擔當作為🙋，“幹”字當頭👨🏼🌾，“實”字落地
教育教學質量是學校的生命線，也是學校競爭力的重要體現，更是辦好人民滿意教育的需要。因此，作為一所新建應用型本科醫學院校，教學管理的能力和水平尤為重要📞。張梅同誌始終牢記責任使命，不斷深入思考，從觀念層面、製度層面和操作層面深入推進學校教育教學改革➖🧚♂️。
（一）轉變觀念，統一思想
在校黨政指導下，張梅同誌帶領教務處牽頭組織了2015、2016🦶🏽、2017年的學校和附屬醫院“教育思想大討論”活動📉，使學校教師對教育教學的改革方向有了比較清晰的認識，附屬醫院員工對學校辦學理念與定位有了深入了解👨🎤。
此外💂🏻，張梅通知還帶領教務處製訂了《无极3平台課程思政教學改革實施方案》⚜️，從深化思政課程教學改革📂、加強綜合素養課程建設、發揮專業課程育人作用等六個方面促進“思政課程”向“課程思政”的轉變。
（二）把握基礎，建章立製
張梅同誌帶領教務處在深入調研的基礎上，組織製定了教學運行⚃、教學實踐、專業建設、質量監控等方面的各類規章製度40余項🫳🏻，保證了教育教學改革的有序推進。同時，她還帶領教務處引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教🧷📶、以德育人🎚🧔🏼♂️，提升教師育德意識和育德能力👷🏻🍂，倡導優良教風學風，並製定《无极3平台教師課堂教學“十不準”》🥾，作為我校教師必須遵守的課堂教學準則。
（三）對接本科，穩中有升
在分管領導的指導下🦹🏼♀️，張梅同誌根據學校辦學理念🧙♂️、辦學定位，帶領教務處堅持以問題為導向，通過深化專業內涵建設🍨，確保人才培養質量；探索招生改革，體現健康理念🦁；加強實踐教學，推進附屬醫院教學建設；引進優質課程，提升學生人文素養等舉措，不斷推進學校教育教學改革向縱深推進。目前🛀🏻，學校已形成“醫護康健類、醫學技術類、醫療器械類”三大專業群，成功申報10個本科專業。
三、註重思想建設，打造“追求卓越👩🏼🦰🤛、崇尚一流”團隊文化
（一）註重思想建設，想問題、肯研究、有思路
思想是行動的先導。作為教務黨支部書記，張梅非常註重支部黨員的思想建設，不僅帶頭上黨課，還組織教務黨支部開展了“黨員幹部上黨課”教育系列活動🪴，目前⚈，支部共舉辦了《力行“兩學一做”，做到“四講四有”》🥿、《堅定理想信念，爭做合格黨員》等6次專題黨課🍪。黨課不僅提升了黨員幹部和支委幹部的政治理論素養🕵🏼♂️🧷，還增強了黨員幹部和支委幹部主動為學校發展思考的主人翁意識。
（二）帶領黨員幹部，肯幹事🥯、能幹事🛣、幹成事
“一木不成林🧚♂️，百花方為春”。作為黨支部書記👩🦯➡️🛀🏼，張梅同誌不僅帶頭服務奉獻👩🦽➡️，要註重帶領黨員幹部一起發揮先鋒模範作用🔗。通過經常與科級幹部談心，引導科級幹部在理想信念、理論學習、秉公辦事🐡、服務奉獻方面率先垂範，在科室裏起到榜樣作用👨👨👧👦。經常以支部活動為載體，不斷增強科級幹部的事業心和責任感，提高科級幹部的大局意識🖥、服務意識🛖、協作意識和群眾觀念。
（三）打造團隊文化，能吃苦、能戰鬥、能奉獻
文化是團隊的靈魂🦸🏿。在帶領黨員幹部肯幹事🗿🟣、能幹事、幹成事的基礎上，張梅同誌還註重打造教務團隊文化，在教務黨支部倡導黨員要有“四好”風貌，即支部所有黨員要做到政治思想好👰🏽♀️、完成任務好👤、示範作用好、群眾基礎好，要具有能吃苦🧚♂️、能戰鬥、能包容🚷、能奉獻的優良品質，形成遇到事情要不推諉、不敷衍、不扯皮的工作作風，逐步形成了“拒絕平庸，追求卓越🦶🏻，科學管理，崇尚一流”的支部文化💣。
張梅同誌堅信，作為一所新建應用型本科醫學院校，我們這一代就是開拓者、墾荒者和創業者，惟有不忘初心，以只爭朝夕的精神，忠實履職♻️💁🏼♀️，夙夜在公，才能不負為國家培養健康促進者的使命😂。
