3月份以來，疫情防控又面臨嚴峻的挑戰。為了及時深入學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，傳承和發揚偉大抗疫精神，將我們身邊不斷湧現的“戰疫”鮮活案例轉化成生動的“教材”⇾，利用好思政課教學的“主渠道、主陣地🤱🏼、主戰場”🧍🏻👰🏽♂️，用“立德樹人”的話語敘述好全校師生共同“戰疫”的經歷🤼♀️、守護與成長，使線上教學“提質增效”🚬👨🦰，讓思政課堂“溫暖如春”🙎🏼♂️，3月24日晚🌛，馬克思主義學院通過騰訊會議召開“讓’戰疫’瞬間溫暖思政課堂——馬克思主義學院直屬黨支部組織生活（擴大）暨線上教學集體備課會”🤾🏽，馬克思主義學院全體教師參加會議👩🦼，會議由馬克思主義學院直屬黨支部副書記、院長孫玉良主持🏛👨🏽🍳。
首先，馬克思主義學院直屬黨支部書記朱清傳達了上級和學校的疫情防控專題會議精神🦫，以及特殊時期學校對老師們的關心👨🏻💻。她強調👎🏼，第一，強化健康管理，做好自我防護，嚴格落實好每日體溫監測和保持“一米線”💇🏼，做好“三件套”“五還要”等措施；第二，嚴格執行《无极3平台關於準封閉期間加強校園管理工作方案》相關要求，執行校園管理規定，進校離校嚴格按學校規定報批🧴；第三🚣🏼♀️，做好在線教育教學工作🤹🏽，努力保障線上教學與線下教育“同質等效”🤟🏽；第四，關愛學生，主動關心學生的在線學習情況；第五，加強師德師風建設👩🏼🏫，嚴格遵守高校教師行為規範。朱清號召全體黨員教師深入貫徹落實習近平總書記關於疫情防控的重要指示和批示精神，堅定必勝信心🧚🏼♂️，帶頭在嚴格遵守疫情防控各項製度規定、積極參與誌願服務、自覺做到不造謠、不信謠👩🏼🏭、不傳謠、認真開展在線教學👨🏼🦱、做好迎評促建各項工作等重點任務中發揮先鋒模範作用，用實際行動讓黨旗在疫情防控鬥爭中高高飄揚，踐行黨員的初心和誓言🍢！
曹月柱副院長就如何確保在線教學“提質增效”和做好本科教學合格評估各項工作做了重點部署。明確要求👷🏿：第一，嚴格在線教學管理。嚴格按照課表執行📓；嚴格按照教務處發的工作提示做好後續在線教學準備工作；嚴格線上實踐教學開展。第二🍕，重點關註學生的學習情況🧔🏿。關註學生實際學習情況；關心關愛特殊情況的學生。第三🌧，加強在線課程建設。豐富課程資源🙆；將學校身邊發生的故事融入思政課程裏。第四🌸，對標對表💆♂️，做好本科教學評估各項工作。
接著🦶🏿，老師們圍繞身邊的好人好事🧑🚀，“戰疫”瞬間如何溫暖思政課堂進行交流發言🚓。金興老師結合《中國近現代史綱要》課程教學表示，堅決執行上級對疫情防控的各項要求；聽政府安排🏅，聽學校安排🤽🏿，聽學院安排；做好網課教育教學⚧，做好網課資源🧑🏻🦯➡️🧛🏻，開展網課調查🎅🏿，及時與學生溝通，做到教學的有效性；加入小區誌願者團隊🤬♦︎，做好小區誌願者工作。付卓婧老師結合《思想道德與法治》課程教學指出，在人生態度教育專題🈷️，通過抗疫過程中湧現出的先進典型，引導學生理解服務人民、奉獻社會是科學高尚的人生追求；在理想信念教育專題🤷🏻♂️，講好中國抗擊疫情故事；引導學生提升認知之後，重在指導他們踐行。陳佶利老師結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程教學認為，在疫情防控中每天呈現在我們同學面前的一個個真實而溫暖的人與事是一堂鮮活生動的思政大課，思政教師要讓青年學生更多地去思考與感悟關於生命🧑🏼🦱、關於大愛🎅🏿、關於規則、關於“四個自信”🤰、關於責任擔當等。徐哲晟老師結合《馬克思主義基本原理概論》課程教學提出，要讓全校師生齊心協力🧜🏿♀️，共同“戰疫”的“三種溫暖”充盈思政課堂：第一種溫暖來自我們的學生誌願者🍭；第二種溫暖來自始終堅守崗位的教職員工；第三種溫暖來自“上健醫”這個眾誌成城🦫💑，守望相助的大家庭。
最後🧘♂️，孫玉良用三個“心”對如何做好在線教學提出了具體要求：一是用“心”🗒，用心組織課程，要將現有教學資源和教材有機整合🧑🏼🌾，把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的大政方針政策和全國“兩會”精神融入到思政課的教學過程當中👩🏽🏭，確保思政課線上教學質量；二是細“心”🥄，思政課教師要隨時了解學生的思想動態，用細心來保證在線教學的平穩運行🤚🏼，守牢意識形態安全底線➿；三是留“心”，把我們身邊的好人好事融入到思政課的在線課堂之中👨🏻🦱，留心學生的需求🤩，暢通師生互動渠道🙍，讓思政課在線教學充滿溫度。（馬克思主義學院）
